ÇнÀÀáÀç·Â°Ë»ç

°øºÎ¿¡ ´ëÇÑ Åµµ³ª µ¿±â, °øºÎ ¹æ¹ý µî °ú °°ÀÌ Çо÷ ¼ºÃë¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â ´Ù¾çÇÑ ¿ä¼ÒµéÀ» Æ÷°ýÀûÀ¸·Î Æò°¡ÇØ º¼ ¼ö ÀÖ´Â °Ë»ç·Î ÇнÀÀáÀç·Â À¯ÇüÀ» ÆÄ¾ÇÇØÁÖ¸ç ÇлýÀÇ ºÎÁ·ÇÑ ºÎºÐ°ú ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ ÁõÁø ¹æ¾È ¹× Áöµµ ³»¿ë¿¡ ´ëÇÑ »ó¼¼ÇÑ ÄÁ¼³ÆÃÀ» Á¦°øÇÕ´Ï´Ù.

ÇнÀÀáÀç·Â°Ë»ç

Learning Potential Test

°³¿ä

º» °Ë»ç´Â °øºÎ¿¡ ´ëÇÑ Åµµ³ª µ¿±â, °øºÎ ¹æ¹ý µî°ú °°ÀÌ Çо÷ ¼ºÃë¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â ´Ù¾çÇÑ ¿ä¼ÒµéÀ» Æ÷°ýÀûÀ¸·Î Æò°¡ÇØ º¼ ¼ö ÀÖ´Â °Ë»çÀÔ´Ï´Ù. ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ŵµ¿µ¿ª(ÇнÀŵµ, ÇнÀµ¿±â, ÇнÀÈ¿´É°¨), Çൿ¿µ¿ª(½Ã°£°ü¸®, ÁÖÀÇÁýÁß), ÀÎÁö¿µ¿ª(Á¤º¸Ã³¸®, ÇÙ½ÉÆÄ¾Ç, ÇнÀÃ¥·«), Á¤¼­¿µ¿ª(Çо÷ºÒ¾È, ¿ì¿ï, Àڱⰳ³ä), ´ëÀΰü°è¿µ¿ª(ºÎ¸ð¿ÍÀÇ °ü°è, ¶Ç·¡¿ÍÀÇ °ü°è, ±³»ç¿ÍÀÇ °ü°è) ±×¸®°í ¹ÝÀÀŽÁö ôµµ(¹Ù¶÷Á÷¼º, °úÀ强) µîÀÇ ¿µ¿ªº°·Î »ó¼¼ÇÑ °á°ú°¡ Á¦½ÃµË´Ï´Ù.¶ÇÇÑ Á¾ÇÕÀûÀ¸·Î ÇнÀÀáÀç·Â À¯Çü(¿¹, Çö½Ç¾ÈÁÖÇü)À» ÆÄ¾ÇÇØÁÖ¸ç ÇлýÀÇ ºÎÁ·ÇÑ ºÎºÐ°ú ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ ÁõÁø¹æ¾È ¹× Áöµµ³»¿ë¿¡ ´ëÇÑ »ó¼¼ÇÑ ÄÁ¼³ÆÃÀ» Á¦°øÇϰí ÀÖ½À´Ï´Ù.

Æò¼Ò ÀÚ½ÅÀÇ È¤Àº ÀÚ³àÀÇ Çо÷ ¼ºÀû¿¡ ´ëÇØ ½Ç¸ÁÇϰí ÀÖ¾ú´Ù¸é º» °Ë»ç¸¦ ÅëÇØ ¹®Á¦Á¡À» ã¾Æº¸°í, ÀáÀç·ÂÀ» ÃÖ´ëÇÑ ¹ßÈÖÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¹æ¹ýÀº ¾î¶² °ÍµéÀÎÁö È®ÀÎÇØ º¸½Ã±â ¹Ù¶ø´Ï´Ù.

Ư¡

ÇнÀÀáÀç·Â°Ë»ç´Â Çо÷¼ºÃë¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â ¿äÀÎÀ» ¼¼ºÎÀûÀÎ ¼öÁرîÁö Ž»öÇÔÀ¸·Î½á °³°³ÀÎÀÇ °­Á¡°ú ¾àÁ¡À» ÅëÇÕÀûÀ¸·Î ÆÄ¾ÇÇϴµ¥ µµ¿òÀ» ÁÝ´Ï´Ù.

ÇнÀÀáÀç·Â°Ë»ç´Â ÇнÀ°ú °ü·ÃÇÑ ÀÎÁö, Á¤¼­, Çൿ ¿µ¿ªµé¿¡ ´ëÇÑ Æ÷°ýÀûÀÎ Á¤º¸¸¦ ÅëÇÕÇÏ¿© Á¦°øÇÔÀ¸·Î½á Çлý °³ÀÎÀ» ´Ù¾çÇÑ Â÷¿ø¿¡¼­ ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï µµ¿ÍÁÝ´Ï´Ù.

ÇнÀÀáÀç·Â°Ë»ç´Â ÇнÀÀáÀç·ÂÀ» ±Ø´ëÈ­½Ã۱â À§ÇÑ ¹æ¾È ¹× Áöµµ ¹æ¹ýÀ» Á¦½ÃÇÕ´Ï´Ù.

½Ç½Ã´ë»ó
ÃÊµî °íÇгâ, Áß°íµîÇлý
¹®Ç×±¸¼º
1. ÇнÀŵµ
2. ÇнÀÇൿ
½Ç½Ã¹æ¹ý
¿Â¶óÀÎ, ¸ð¹ÙÀÏ
¼Ò¿ä½Ã°£
20~30ºÐ